SUKEDACHI
日本語学習に関わるすべての人へ
助達は、学習者・教員・教育機関それぞれの立場や役割を踏まえ、
無理なく使い続けられることを前提に設計されています。
学びの成果と指導・運用のしやすさ、継続的な活用を軸に、価値ある学びのかたちをつくります。
学ぶ人の助達
生徒ごとの理解度や進度の差により、授業についていけない、または物足りなさを感じる課題を解消。
一人ひとりのレベルに応じて学習でき、自身の理解度を把握しながら、授業・自習・復習をつなげて継続的に日本語学習へ取り組める環境を実現します。
操作しながら理解を定着できる
学習成果がひと目で見える
つまずきに合わせて、繰り返し学べる
教える人の助達
授業準備や教材管理にかかる負担を軽減し、生徒の理解度を経験や感覚に頼らず把握可能に。
学習状況を可視化することで進捗管理が効率化され、レベル差に対応しながら、教師が本来の指導に集中できる環境を実現します。
課題・採点・成績を一括管理
学習状況をすぐに把握
授業準備と事務作業を軽減
運営する人の助達
教師ごと・クラスごとに分散していた学習状況を学校単位で一元管理可能に。 進捗や成果を可視化し、教育の質や運用状況を組織として把握・改善できるため、属人化を防ぎ、持続可能な教育運営体制を実現します。
学習体験の可能性を広げる
教員業務の効率化
経営基盤の安定化
